Los pioneros calixteños Adriana Laura Campo Valera y José Leandro Santisteban Ramos alcanzaron premio en el concurso provincial de Matemática y formarán parte de la delegación holguinera al evento nacional de esta asignatura.
Para la estudiante de sexto grado Campo Valera del centro educativo Primero de Mayo del consejo popular de Mir la noticia la hace muy feliz y ahora más pendiente de los saberes numéricos.
Asegura la vivaracha pionera, quien tiene a la Matemática como una de sus asignaturas preferidas, que el reto es superior pero no imposible y para ello cuenta con la incondicional ayuda de su maestro Cándido Valdés Quezada.
Con emociones similares, José Leandro Santisteban Ramos, perteneciente al centro escolar Camilo Cienfuegos, de San Agustín de Aguarás, comparte la buena nueva entre pioneros, maestros y la familia y comenta: “Me sentí cómodo y respondí las preguntas relacionadas con problemas de colocación de números en la tabla de exposición decimal y hallar la longitud de un perímetro de un triángulo, y ya me estoy preparando con mayor rigor para el evento nacional.”
Según declaraciones de Elisa Reynaldo Parra, Metodóloga de Matemática en la Dirección Municipal de Educación del territorio calixteños: “el resultado valida el quehacer desde la base de los alumnos talentos y ya se cuenta con una estrategia para la preparación de ambos competidores con miras al concurso nacional previsto para el mes de mayo, además, compartimos la alegría y trasladamos una felicitación especial a los pioneros ganadores y a sus maestros, consagrados profesionales del sector y desde ahora comienza una nueva etapa para el entrenamiento y con la certeza de buscar nuevos resultados.”
El holguinero municipio de Calixto García mantiene resultados destacados cada año en la participación en concursos, de ahí la estrategia que prioriza el sector educativo para la selección y asesoramiento a los alumnos sobresalientes en las distintas asignaturas.
Según Elisa Reynaldo Parra, metodóloga de Matemática en la Dirección Municipal de Educación del territorio este resultado valida el quehacer desde la base en la continúa preparación de los alumnos talentos.
