El cuarenta por ciento del presupuesto del municipio de Calixto García se dedica a los servicios educacionales del territorio, lo que se tiene que revertir en mayor calidad del proceso docente educativo.
Lo anterior estuvo entre los temas analizados en el balance de la primera etapa del actual curso escolar en el que se llamó a mejorar el aprendizaje, sobre todo en la asignatura de Matemática, en estudiantes que ingresan a la secundaria básica y al preuniversitario.
Aurelio Batista Rodríguez, director de preuniversitario, reconoce lo que falta por hacer y a la vez expone las experiencias que ponen en práctica para mejorar este proceso sustantivo: “Las estrategias están dirigidas a una vinculación más estrecha entre la secundaria y el preuniversitario, esa entrega pedagógica debe ser coherente, con conocimiento casi exacto del alumno que viene, sus características para asimilar el contenido y un examen periódico de su comportamiento en el hogar y en la escuela,” dijo.
El municipio de Calixto García cuenta con ochenta y nueve escuelas de los diferentes niveles educativos donde se preparan más de 7 mil alumnos, atendidos por un claustro debidamente preparado para afrontar los retos actuales.
Juan Miguel Reyes Sardiñas, jefe del Departamento de Secundaria Básica y Preuniversitario, se adentra en el asunto y explica las medidas que se llevan a cabo para el progreso del aprendizaje: “En Secundaria Básica es donde se comporta con mayor complejidad el aprendizaje, los educandos vienen de la primaria con lagunas en la Matemática por lo que los profesores deben de realizar un esfuerzo mayor para atenuar esta problemática. Está claro que algo no está bien cuando un estudiante de este nivel debe ser incorporado luego a una escuela de oficios, algo no se hizo para determinar a tiempo las necesidades educativas del mismo”, reflexionó.
