Fotos: Díaz GrassVirgen del Rosario Rubio Marrero cursa la carrera de agronomía en el Instituto Politécnico Agropecuario, situado a unos catorce kilómetros al noreste de Buenaventura, instalación que anteriormente formó parte de las escuelas en el campo del Plan San Andrés.
Dice la joven que su vocación le viene de cerca: “Mis padres son campesinos, siempre me apoyaron en la decisión que tomé. Vivo en el barrio de Cabezo a unos cinco kilómetros de la escuela. Es una zona que necesita de fuerza técnica preparada para contribuir a la solución de las problemáticas de la agricultura, pienso que los jóvenes que vivimos en el campo podemos dar nuestro aporte que es en definitiva lo que necesita el país”, concluyó.
Yunisdel González Velázquez también es de los adolescentes que una vez concluido el noveno grado optaron por incorporarse al instituto: “Me gusta trabajar en el campo, dirigir en la agricultura, qué menos podemos hacer. En esta escuela tengo buenas amistades y aunque viajo desde mi casa siempre estoy puntual. La alimentación ha mejorado, tenemos los cárnicos, huevo, ensaladas, postres, y refresco de sirope y pan en el desayuno y merienda, dice con entusiasmo.
“Las clases prácticas las realizo aquí, principalmente en el huerto de la escuela junto con el profesor encargado de atendernos en la asignatura. El resto de las áreas tiene las condiciones para entrenarnos en las especialidades que escogimos. Yo me siento bien, los profesores nos preparan para ser capaces en el trabajo, y cuando termine quisiera que me ubicaran en una cooperativa”, argumenta este muchacho de apenas diecisiete años.
Yulian Lozada Anazco es el profesor de Agronomía que guía a sus alumnos en las labores del huerto: “Si cuando arriban a la escuela no han recibido una formación vocacional desde la familia y los primeros grados de la primaria, es difícil que se mantengan hasta el final y que desarrollen con éxito su profesión. Pero aquí hemos logrado mejoras ostensibles en la retención escolar, y esto es posible por las medidas adoptadas para que el proceso docente educativo se consolide,” explica.
Claudia Espinosa Peña es la presidente de la Federación estudiantil en el instituto (FEEM), cursa el tercer año en zootecnia veterinaria: “Vivo en la ciudad de Holguín y desde pequeña me gustó el cuidado de los animales; por eso, decidí matricular la carrera y practicar más sobre el tema,” dice.
“Dirigir y estudiar a la vez no es fácil, pero estamos bien organizados desde el grupo hasta el secretariado a nivel de centro. Cada quien conoce la responsabilidad que asume y sobre eso debe velar porque cada miembro conozca sus derechos y cumpla con sus deberes. Participamos en el Consejo de Dirección donde planteamos nuestras preocupaciones del estudio individual, la consolidación de los conocimientos, la disciplina, la puntualidad y la manera de estimular a los más destacados,” concluyó.
Alcides Rojas Escalona es el experimentado director del centro: “Tenemos la misión de que egresen de aquí jóvenes bien preparados, técnicos que se incorporen a la agricultura con conocimientos teórico-prácticos, una esfera que tanta falta tiene de trabajadores capaces de transformar el entorno donde laboren, asegura.
“El claustro lo componen licenciados, matriculados en carreras universitarias, másteres, en fin que por conocimientos de los docentes estamos satisfechos aunque constantemente controlamos la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
“En cuanto a la garantía alimentaria se ha reforzado la dieta a los estudiantes teniendo en cuenta que esta es una escuela con alumnos internos y seminternos. Contamos con un presupuesto suficiente para acometer la reparación del edificio docente, dormitorios y áreas de trabajo,” argumentó.
Culmino el recorrido por el politécnico agropecuario calixteño optimista de que el mismo, ubicado al norte del municipio, a unos 38 kilómetros de la ciudad de Holguín, tenga resultados palpables en aras de garantizar la fuerza técnica especializada que ofrezca continuidad al sector agropecuario de este y siete municipios de la provincia holguinera.
