Aula de secundaria básica en Calixto García. Fotos: Aleaga.Este cinco de septiembre las 87 escuelas del holguinero municipio de Calixto García abrirán sus puertas para iniciar el nuevo curso escolar, así lo ratifica Ronny Pérez Rojas, director de Educación en el territorio:
“Las aulas asumirán a más de 8 mil 300 alumnos que tienen garantizada la base material de estudio y de vida, incluida la alimentación y el avituallamiento para los más de 300 escolares que se preparan en las escuelas para becarios,” dijo.
Ronny Pérez Rojas.La preparación de los claustros también es objeto de análisis por parte del directivo: “Desde finales del pasado curso los metodólogos, directores y docentes recibieron orientaciones precisas con temas que los actualizaron en conocimientos y en las metodologías de las asignaturas. En esa oportunidad se hizo hincapié en convertir, por ejemplo, las clases de historia en un verdadero taller que atraiga por su novedad al estudiantado de las diferentes educaciones,” señaló.
“En la clase se gana la calidad en la preparación del alumno, por eso, en estos días de agosto se insiste en tal objetivo, el maestro y el profesor tienen el compromiso de profundizar en esas herramientas para que el momento clase sea efectivo y despierte el interés del educando,” precisó.
“Pero si el conocimiento es importante, junto a él debe ir aparejado el correcto trabajo educativo con el escolar. Hay que despojarse del criterio de que manifestaciones de sus conductas constituyan indisciplinas; de ahí que cada vez más los docentes deben disponerse para interiorizar en sus discípulos, intercambiar con la familia, la comunidad, pedir opiniones al resto del claustro, y finalmente arribar a conclusiones. En este tema se insistirá porque la formación integral lo exige así,” expresó.
Para el nuevo año académico las escuelas calixteñas necesitarán de fuerza profesoral para ello se encontraron alternativas con la contratación de varios profesionales de otros organismos, algunos integrantes del Consejo de Dirección asumirán la docencia directa, y entre otras, el incremento de carga docente en las educaciones de Secundaria Básica y Preuniversitaria.
