Félix Cruz, una avesado conocedor de la actividad deportiva en el municipio. Foto: Iraldo Leyva (archivo)De manera apenas imperceptible, ha transcurrido el primer mes del curso escolar 2013-2014 y dentro del proceso docente, a juzgar por lo que se observa y escucha en las instalaciones y escuelas, la asignatura de Educación Física muestra el protagonismo que la caracteriza.

Para conocer más detalles, dialogamos con el Máster Félix Cruz Calixto, Metodólogo del Sectorial de Deportes en este holguinero municipio de Calixto García.

A cuatro semanas de la arrancada del curso, ¿cómo valoran esta etapa los directivos del deporte?

“Todo marcha de acuerdo a lo concebido en la preparación previa que se hizo y con garantía de la fuerza técnica necesaria. Hemos visitado ya varias escuelas de aquí de Buenaventura y de otros Consejos Populares y en la mayoría las cosas están en orden, trabajando fuerte en los diferentes deportes motivos de clase y en la confección de los diferentes equipos por disciplinas”.

He conversado con varios profesores de la especialidad y están contentos con la cantidad de balones que han recibido, no así con la calidad de algunos de ellos, ¿qué hay con esto?

“Así es, aunque te aseguro que las alegrías son mayores que las tristezas, pues la entrega ha sido mayor que en cursos anteriores y aunque la calidad de los de fútbol, fundamentalmente, no es tan buena, los de voleibol y baloncesto parecen que son buenos y pueden durar bastante; eso esperamos”.

¿Están conscientes, los profesores de esta rama, de la importancia de su función pedagógica?

“Pienso que sí, llevamos años relacionados con esta tarea y somos testigos del cambio cualitativo que se ha dado. Los técnicos del deporte y los profesores de Educación Física conocen a fondo la importancia de su trabajo en la consolidación de valores en los niños y jóvenes, pues el deporte es una manifestación muy seguida por los estudiantes y por ello es un excelente caldo de cultivo para la enseñanza de buenos modales de conducta y de correctas manera de comportamiento, en fin es una vía idónea para fomentar las relaciones humanas”.

¿Existe algún aspecto en los que haya que trabajar más en las escuelas?

“Pienso que sí, hemos previsto y así se lo hicimos saber en el primer encuentro que tuvimos con todos los jefes de cátedra, multiplicar las composiciones gimnásticas en los diferentes centros, pues lo visto y escuchado el curso anterior, nos demostró que esta actividad es muy bien recibida por estudiantes, maestros y familiares, sobre todo en las enseñanzas primaria y secundaria, del resto, laborar de acuerdo a lo orientado y proyectado”.